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代代相传。。。传了什么?

200405

代代相传。。。传了什么?

雷久南

 

大海在二岁多时,有一天提起他自己小时候一个月大的当时。外婆说他怎么这么爱哭!他是剖腹产出生的,出生后经常哭,妈妈很讶异他仍然会记得自己一个月大的事,那时外婆特地从台湾赶到美国来帮忙做月子,之后又回台湾了。妈妈问他记不记得在妈妈肚子里的情形,他回答说:「记得。」当问起他做什么时,他说:「游泳。」

 

据大海的幼稚园老师说,很多孩子在二岁到三岁之间会有胎中和出生的记忆,但之后就忘了,那时,父母亲最好将这种记忆为他们保存写下来。幼稚园中有位三岁小女孩用图画画出她上一世在中国村庄的生活景象。

 

西方医学也开始对幼儿胎中和出生记忆进行探讨。日本的一位妇产科医生Akira Ikogawa想了解是否日本幼儿也有这种记忆,他首先在二○○○年八月间到十二月间,访问七十九位母亲,询问她们的孩子有没有主动的提到出生或胎中的事情。结果是五十三名有脑中记忆,四十一名有出生的记忆,特别是出生辛苦的经验。第二次的调查是二○○二年八月到九月间,以八百七十八位母亲询问调查,其中三十五名的孩子有胎中记忆,二十四名有出生的记忆,这些记忆大部份是胎中的颜色、温度、声音、和感受。有位小女孩认出母亲怀孕时常去散步的公园。有位小孩提起母亲怀孕时常看的电视节目。

 

更让Ikogawa医生意外的是有些二、三岁的小孩看得到胎中的胎儿。譬如当母亲还不自觉已怀孕时,孩子会知道,母亲不自觉已流产,孩子也知道,如果父母亲没有跟胎儿沟通,幼儿的记忆是胎中很寂寞,急着想出来。

 

幼儿的记忆更进一步证明胎儿和新生儿是有意识的。研究胎儿和新生儿的心理专家认为,胎中九个月和幼年是一生身心的蓝图。在二岁之前因前脑和脑后的Hippocampus没有完全形成,一般上没有自我意识的记忆,但有潜意识的记忆。

 

这些潜意识的记忆是「天性」、喜好和盲目反应的来源。父母亲养育儿女时,会触发自己胎中和幼年的记忆,由此可解释幼年被虐待的孩子也容易虐待自己的孩子。上一代的伤痛传到下一代,创伤往往会复制创伤。

 

如何不将自己童年的负面的经验传给下一代?两位专家总结他们的专业知识为父母亲写了这样一本书《从自我省思教养儿女》(Parenting From the Inside Out),其中一位是小儿心理学家和脑神经专家Daniel J. Siegel医生,另一位是幼儿教育专家Mary Hartzell。首先家长要理清自己情绪反应的源头,这些往往来自自己的童年,特别是当自己大怒时,绝对不碰孩子,让心情平静下来时,再回忆一下是什么原因会使自己那么激动。如果小时候有被打骂过的人,习惯性也会打骂自己的孩子。

 

小时候没有被尊重过的,也不会尊重自己的孩子,童年父母亲情感冷淡的,也很难和自己的孩子建立温情。心理学家可从父母亲叙述自己的童年,判断出他们和孩子之间的关系。一般上有四类的亲子关系:亲密有安全感、生疏矛盾、焦虑不安和混乱。如果父母亲能提供孩子一个温暖能满足孩子需求的环境,则孩子会有安全感,如果经常性的不能满足孩子的需求,则会产生生疏矛盾的关系。父母亲有时能了解孩子的需求,有时不了解,则会形成焦虑不安的亲情。如果父母亲没有舒解童年的创伤如惊吓悲伤,则与孩子互动时会有不可预测的反应,如大怒、失去理智。如果父母亲有醉酒失控的行为,都会造成孩子的意识混乱,对孩子身心的伤害是有深远的影响。

 

婴儿的右脑先发育,二岁之前母亲或照顾的人有感情的面孔,是促进脑子最重要的激素。与母亲皮肤相触的沟通是很重要的,有些医生建议在前九个月尽量皮肤接触的抱孩子,这对成长有很好的帮助。在十二世纪的欧洲,一位Sicily国王Frederick想知道如果婴儿没有听到讲话的声音,所讲的言语是什麽,他选来做实验的婴儿除了喂食和清洗之外,都不被人碰,也听不到声音。实验结果是没有一个婴儿活过一年。

 

孤儿院也发现如果被照顾的婴儿,无法与人建立亲情,死亡率很高。因此他们会改为一个婴儿由一个专人照顾。

 

被领养的孩子和由奶妈带大的孩子也会感受到亲情的切断,这会影响往后所有人际关系。如果分离是早期的体验,建立亲密关系较难。

 

认清自己的童年历史、家族历史是康复的开始,进一步弥补缺失。避如早年失去亲人或被领养的人,可以藉着心念重新接上断了的亲情。以下是一个方法:轻松的呼吸到腹腔盆骨部位,轻松的吐气。如此做几次后再呼吸时数八,停八,吐气数八,停四。重复三次。待脑波进入放松状态时,将视野(观想)放在地平线上想到与自己亲人最后见面的影像,如果没有记忆,只要想即可,观察身体的反应。如有不舒服的感受,充分去体会这种感受,此时也可用眼睛转动的方法舒解负面的感受。此时想到自己的心和亲人的心有先连接着将爱送给亲人,也接受亲人的爱重新接上线。心识的相接是超时空的,不管亲人在宇宙的何方,都可再建立温情。祝福亲人幸福圆满。

 

文化中的一些特色也会对后代有深远的影响。试想在一夫多妻的家庭中长大的孩子会从母亲那儿学到什么?传给后代什么?没有安全感?自卑?竞争心?憎恨心?忌妒心?愤怒?打抱不平?勾心斗角?被占领过的文化又有什么特色?如果创伤复制创伤,生长在被压迫被控制的环境中的人,是否也特别有侵犯他人,控制他人的倾向?经历过生活困苦的人,会特别担忧钱不够用,拼命赚钱?就如《从自我省思教养儿女》(Parenting From the Inside Out)的作者所说:只有深入省思了解自己,才能教养好的下一代。如果每一个父母亲都先康复自己的创伤,则会共同创造一个祥和开心的社会,教养出开心健全的下一代。

 

参考资料:

Ikegawa, Akira, “I Remember When I was in Mommy’s Tummy”: Lyon Co Ltd., Tokyo, Japan, 2002

Siegel, Daniel, M.D. and Hartzell, Mary : Parenting from the Inside Out

Jeremy P. Tarcher’ Putnam, New York, 2003